Нашата учебна програма
Намерение на учебната програма, изпълнение и въздействие
Нашите училищни ценности, Шестицата на Свети Стефан, са в основата на нашето училище. Осигуряването на съзнанието на децата за тези ценности и гарантирането, че те разбират важността им, дава възможност на нашите деца да бъдат по-добре подготвени за днес и бъдещето.
По-добро начало за по-фин завършек
„Нека вървим с упоритост в надпреварата, която е поставена пред нас“ Евреи 12:1
Обосновка на учебната програма
В St Stephen's нашата учебна програма се стреми да развие устойчиви, рефлексиращи и независими учащи, които напредват в учебната програма и постигат възможно най-високите стандарти в безопасна и сигурна среда, в която учениците могат да процъфтяват.
Намерение на учебната програма
Нашата учебна програма е разработена така, че да гарантира, че всяко дете постига пълния си потенциал и има достъп до редица богати преживявания и възможности, независимо от тяхната начална точка или обстоятелства, за да предостави на децата „по-добър старт за по-фин финал“.
За да предоставим успешно структурирана, богата учебна програма с ясна прогресия на уменията, ние следваме законовите изисквания на Националната учебна програма 2014 и използваме редица различни подходи в предметите, за да изследваме преподаваните теми.
Използването на технологии има важно място в училище, което позволява на децата ни да станат технологично уверени, както и ги вдъхновява и мотивира да прилагат уменията си в учебната програма. Нашата учебна програма е допълнително подобрена от изобилие от извънкласни спортни дейности, както и чрез редица образователни посещения за деца, за да разширят и приложат своите знания и разбиране по теми, като ги въвеждат в живот.
Изпълнение на учебната програма
В St Stephen's преподаваме предмети дискретно, използвайки широка гама от ценни ресурси. Въз основа на това, ние използваме всяка възможност да използваме междупредметни връзки, за да предоставим на учениците смислен опит, за да им позволим да прилагат научените умения по различни начини. Всеки класен учител е отговорен за предметна област, която е свързана с тяхната страст и те използват набора си от умения, за да гарантират, че предметът им има непрекъснат цикъл на подобрение, следвайки подхода „наблюдавайте, планирайте, правете, преглеждайте“.
Въздействие на учебната програма
Използването на средства за проследяване на текущо оценяване и срочен анализ на данни във всяка предметна област позволява на учителите и лидерите да идентифицират учениците, които постигат добри резултати, както и тези, които се нуждаят от допълнителна подкрепа, така че предоставянето да може да се адаптира проактивно и бързо.
Постиженията на нашите ученици могат да се видят по няколко начина, включително:
ученици, родители, служители и заинтересовани страни, които се гордеят с постиженията си;
високите стандарти, които учениците постигат академично;
ученици, които са добре оборудвани, уверени и готови да преминат към следващата си фаза на обучение.